Zoals alle scholen en bedrijven moesten wij op zoek naar een passende manier om activiteiten met grote groepen door te laten gaan. De geplande informatiebijeenkomsten en fondsenwerftrainingen hebben we verplaatst naar een digitaal platform. Een prima alternatief, maar met een paar uitdagingen…
Het geven van een presentatie via een videogesprek is prima te doen, zelfs als de toeschouwers hun geluid en beeld uit hebben staan. Bij lesgeven, of in mijn geval fondswerftraining geven, is dit lastiger is mijn ervaring. Door deze andere manier van interactie realiseerde ik me hoeveel ik bouw op de enorme stroom van non-verbale feedback die vanuit een klas komt. En hoe vaak ik even een individuele trainee aanspreek, wanneer ik iets in zijn/haar gedrag opmerk (dit hoeft helemaal niet negatief te zijn). Dus voor mij de vraag: op welke manier kan ik toch deze feedback krijgen en individuele ondersteuning geven?
Voor mij was een (suboptimale) oplossing voor de feedback vanuit de klas om alleen de microfoon uit te zetten, maar de camera aan te houden. Trainees (leerlingen) die voor zich uitstaren of die plotseling iets doorkrassen; deze signalen waren op die manier toch zichtbaar voor mij. Ook wanneer ik een ja/nee vraag stelde, konden trainees gemakkelijk reageren met een duimpje, maar ook met hun gezichtsuitdrukking. Maar ik schreef al, het is voor mij suboptimaal. Een video geeft lang niet dezelfde informatie als fysiek in een klas rondlopen.
En dan de individuele begeleiding van trainees. Als docent herken je vaak wanneer een leerling vastloopt zonder dat hij/zij een vraag stelt, of wanneer een leerling weer even bij de les gehaald moet worden. Je reageert er bijna automatisch op. Soms zijn deze signalen ook zichtbaar via een video. Ik vond dat individuele chatberichten een prima optie zijn. Daarbij kunnen trainee zelf natuurlijk ook vragen aan mij stellen die voor de hele groep zichtbaar zijn of alleen voor mij. Ook dit is een prima alternatief, maar suboptimaal.
Aangezien wij allemaal de komende tijd nog bezig blijven met digitaal lesgeven, verwacht ik dat we hier met z’n allen hier steeds professioneler mee om kunnen gaan. Voor nu nog een paar tips verzameld in deze wiki door vernieuwenderwijs. https://afstand.vernieuwenderwijs.nl/
Door Lotte Grootveld – Masterskip docent
